Huelga UPR- La labor simplista de los medios de comunicación : CMI-PR

Huelga UPR- La labor simplista de los medios de comunicación

Vivimos en una sociedad globalizada y poco analítica en donde, la mayor parte del tiempo, los hechos noticiosos se reducen a interpretar el eterno conflicto entre bueno y malo. La noticia del alza de matricula de la UPR, no ha significado otra cosa para los medios de comunicación que una lucha entre aquellos estudiantes que desean tomar clases y aquellos que no. Se presenta y narra un conflicto entres dos bandos diversos cuyos intereses difieren y por un momento se abandona la primera causa e intención, evitar un alza impuesta por un presidente y una junta de síndicos que hasta el día de hoy cantan victoriosos.

Definitivamente, los medios de comunicación han contribuido a que la discusión en torno a la huelga universitaria se torne en una situación de índole bipolar. Naturalmente, la realidad programática y operacional de los diversos medios de comunicación corporativos no permite contextualizar de una manera acertada la actual situación existente en el recinto.

A esta razón, no es extraño percatarse que las noticias que llegan a la ciudadanía, dan la impresión de que el estudiantado de la UPR está dividido entre aquellos estudiantes que quieren proseguir con un proceso de huelga y los que desean acabar con ella a cambio de terminar su semestre sin el menor de los percances, estudiantes con los cuales el público y la prensa corporativa tiene mayor simpatía porque a ellos corresponde jugar el papel de las víctimas silentes a manos de unos estudiantes "malos" que no desean estudiar.

Es por ello, que resulta preciso mencionar algunos ejemplos de cómo los medios de comunicación han desprestigiado de forma poco analítica a los estudiantes que apoyan la huelga, aquellos estudiantes partidarios de la huelga que nos han sido presentados como los “malos”.

-De cómo los medios de comunicación construyen al “MALO”

A) Resulta bien conveniente para estos fines el que los medios de comunicación se limiten a presentar aquellos segmentos de la marcha estudiantil hacia presidencia en donde a modo de algarabía los estudiantes, luego de cantar consignas en contra del alza gritan “mierda es…mierda es…”. De este modo, no solamente, se obvia todo lo acontecido durante la marcha, sino que además, se pretende crear una imagen de inmadurez hacia el estudiantado, lo cual es falso.

B) Es conveniente, además, hacerle creer a la ciudadanía que el alza académica es de solamente diez dólares, dato erróneo el cual han repetido una y otra vez. De este modo se crea la impresión de que los estudiantes estamos peleando por “diez trapos de pesos” .

C) Otra noticia, la cual honestamente me dejó con la boca abierta, fue aquella en donde una reportera señala, “se levantan los estudiantes de la mesa de negociación y se rompe el dialogo en la UP:” ¡Por favor!, el dialogo nunca existió. El presidente aumento el costo de la matrícula sin consultar a nadie y cuando los estudiantes le pidieron sentarse a negociar, este dijo que el aumento iba y punto. En cambio, la impresión creada por los medios de comunicación es que los estudiantes no quieren negociar.

D)Pero más patético, fue la importancia brindada por los medios de comunicación a la quincena de profesores que querían cruzar la línea de piquete, la cobertura que estos recibieron fue de proporciones similares a la de los casi mil estudiantes que se manifestaban en contra del alza. Este es un buen ejemplo de cómo la “cobertura democrática”, de la que hemos sido objeto los estudiantes que protestamos en contra del alza, no trata a todas las partes por igual. ¿Cómo es posible que se cuestione la representatividad de una asamblea en donde participaron más de 1,250 estudiantes y no se cuestione que tan representativos son 15 profesores que pretenden hablar a nombre de todos sus colegas? De este modo podemos ver muy claramente cómo los medios de comunicación no solamente estructuran las noticias de modo bipolar, sino además, privilegian al “bueno” de la película.

E)Luego viene lo más patético, y en esta ocasión, sí tengo que decir los nombres de los involucrados. Al ver el reportaje realizado por Eliecer Ramos del noticiero Univisión del canal 11 sentí vergüenza ajena al escuchar la entrevista que dicho reportero hacia con al ex estudiante universitario Félix Plaud. Me resultaba inconcebible ver cómo dicho periodista no cuestionó en ningún momento a Plaud en torno a las alegaciones que éste hiciera, entre las cuales (entre otras cosas) dijo que en la pasada asamblea votaron personas que no eran estudiantes universitarios. Estas palabras resultan sumamente contradictorias al venir de parte de Félix Plaud quien ya no es estudiante de la UPR, quien bien sabemos iba a la universidad más a hacer campaña política que a estudiar. Sin embargo, mis señalamientos no se limitan a Plaud, ya que cualquier persona que conozca la trayectoria de este sujeto sabe que esperar de sus actos, lo que en realidad deseo discutir es la labor del reportero de Univisión Eliecer Ramos. Resultaba triste ver cómo Eliecer Ramos ayudaba a Plaud a completar sus pensamientos demostrando de este modo no solamente poca ética, sino además poco conocimiento en torno a los límites que debe guardar el entrevistador con relación al entrevistado. La labor realizada por Eliecer Ramos nos demuestra lo que ocurre cuando los medios de comunicación no posibilitan el debate crítico y privilegian a un sector en particular. Portanto, se construyen a los “buenos” y se crucifica en ausencia a los “malos”.

Una vez ya tildados de: irreverentes, mal hablados, tacaños, minoría, antidemocráticos, intransigentes y demás, resulta muy fácil venderle al país lo “malos" que somos los que protestamos.

Es por todo ello que me veo obligado a decir que si la huelga terminase por fracasar, la prensa puertorriqueña tendrá bastante responsabilidad es esto. No pienso ocultar que las divisiones que han surgido en el estudiantado en torno al modo de dirigir los esfuerzos para evitar el alza son en todo caso el mayor obstáculo que ha enfrentado la lucha contra el alza en la matricula, sin embargo, y luego de lo señalado, se que he provisto la evidencia suficiente como para argumentar que la prensa puertorriqueña tiene las manos sucias en lo que respecta a debilitar y desprestigiar la lucha universitaria en contra el alza en la matrícula.